舌を制御する――破滅をもたらす火と人間性の矛盾 _Part 2

今晩の聖書研究では、ヤコブ書第3章に戻り、「舌を制御する(Taming the Tongue)」というテーマを再び学んでまいりましょう。 今夜の出席状況を見るに、どうやら先週のメッセージは、皆さんにとって少々耳が痛すぎた …

舌を制御する――教師の責任と御言葉の重責 _Part 1

今晩、神の御言葉を学ぶにあたり、聖書のヤコブの手紙第3章を開いていただきましょう。ヤコブの手紙の第3章です。皆さんが聖書を開いておられる間に、数年前、私がここグレース・チャーチで牧師をしていた頃に私の身に起きた、ある個人 …

なぜ聖書は退屈に感じてしまうのか?——生身の人間として聖書と向き合う「実存的」アプローチ

本動画において神学者R.C.スプロール(R.C. Sproul)師は、「聖書を実存的(Existentially)に読む」という聖書解釈法・読書法の重要性を解説しています。 1. 「実存的に読む」とはどういう意味か 哲学 …

つまずかせずに互いを建て上げる:パート2

ローマ14:16–23 主の日に神の御言葉を開くことは、私たちが共に過ごす時間のハイライトです。聖書を開き、ローマ人への手紙第14章をお開きください。私たちはこの偉大な手紙の素晴らしい学びを続けています。そして、私たちが …

つまずかせずに互いを建て上げる:パート1

ローマ14:13-15 今夜の神の御言葉の学びのために、パウロの素晴らしい手紙であるローマ人への手紙第14章を開きましょう。礼拝が始まる前、クリス・ミューラーと少し話をしていて 分かち合っていたのですが、私は神の御言葉を …

聖書を正しく読むために——「明示的な記述」と「暗示的な推論」の違いとは?

R.C.スプロール先生のメッセージについてGeminiに要点を出させてみました。 本動画では、聖書を正しく解釈するための実践的な原則(解釈学)として、主に「明示的な記述(Explicit)」と「暗示的な推論(Implic …

ペンテコステ(五旬節)にエルサレムへ集まった人々の出身エリアマップ

使徒 2:9 私たちは、パルテヤ人、メジヤ人、エラム人、またメソポタミヤ、ユダヤ、カパドキヤ、ポントとアジヤ、 10 フルデヤとパンフリヤ、エジプトとクレネに近いリビヤ地方などに住む者たち、また滞在中のローマ人たちで、 …

三位一体なる神の受肉

ピリピ人への手紙2章をお開きください。クリスマスのメッセージとして、2章の6節から11節をテキストに用いたいと思います。 御言葉を読み、聖霊が語っておられることを具体的に提示する前に、まず私たちの思考を文脈の中に置いてみ …